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《学记》要求“学不躐等” “不凌节而施”；提出“杂施而不孙则坏乱而不修” 属于（）教学原则。A.

《学记》要求“学不躐等”、“不凌节而施”；提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，属于（）教学原则。

A.循序渐进原则

B.巩固性原则

C.因材施教原则

D.直观性原则

参考答案

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“学不躐等”、“不凌节而施”体现了教学的（）。 A．直观性原则 B．巩固性原则 C．启发性原则

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《学记》强调“学不躐等”、“不凌节而施”体现了教学的（)原则．A．循序渐进B．因材施教C．启发性D．巩固性

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在教育中，坚持不凌节而施，学不躐等，这是依据人的身心发展的（）提出的。 A．阶段性B．

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“学不躐等” “不凌节而施”是孔子提出的教学要求。（）

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《学记》强调“学不躐等” “不凌节而施”体现了教学的（）原则。 A.循序渐进 B.因材施教C.启

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《学记》强调“学不躐等” “不凌节而施”体现了教学的( )原则。

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在教育中坚持“不凌节而施” “学不躐等” 这是依据人的身心发展的( )提出的。A.阶段性B.

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