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在智力与知识达到一定水平之后教师思维的条理性与教学效果（）。A.没有关系B.呈负相关C.有较高相

在智力与知识达到一定水平之后，教师思维的条理性与教学效果（）。

A.没有关系

B.呈负相关

C.有较高相关

D.有利有弊

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