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1.{pz_填空}虽是一个独立的成分 但它始终贯穿在整个教学过程中 包括教学之前对教学设计效果的预
1.{pz_填空}虽是一个独立的成分,但它始终贯穿在整个教学过程中,包括教学之前对教学设计效果的预测和评判、在教学过程中对教学的监视和分析以及在教学之后的检验、反思。
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1{pz_填空}虽是一个独立的成分 但它始终贯穿在整个教学过程中 包括教学之前对教学设计效果的预测
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教育学作为一个学科独立的标志是{pz_填空}。
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短时记忆包括两个成分:一是直接记忆 另一个成分是{pz_填空}。
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教育学作为一个学科独立的标志 是_{pz_填空}。
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()虽是一个独立的成分 但它始终贯穿在整个教学过程中 包括教学之前对教学设计效果的预测和评判 在教学过程中对教学的监视和分析以及在教学之后的检验 反思。
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