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儿童对概念的掌握过程是（　　）A.和“概念的形成”含义相同的B.一次完成的C.不是一次完成的D.从

儿童对概念的掌握过程是（　　）

A.和“概念的形成”含义相同的

B.一次完成的

C.不是一次完成的

D.从具体形象思维向抽象逻辑思维发展的过程

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