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标准化的心理测验均有常模,但有常模的心理测验不一定是标准化测验。()
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对一个好的教育测验,不仅要求其测验的准确性和可靠性要高,还要求有常模以便比较。()
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在同一时间里研究不同年龄组的被试的心理发展水平,并对其进行比较的研究方法是()。A:横断研
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解释心理测验分数的比较基础是( )。 (A)常模分数 (B)常模(C)导出分数 (D)分数
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心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是()。A测验分数 B导出分数 C测验常模 D常模分
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心理测验中用于比较和解释测验结果的参照分数标准是()A.测验分数B.导出分数C.测验常模D.常模
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成功的心理测验下列哪项条件是不正确的A.良好的效度B.良好的信度C.必须有常模D.测验指导语必须因