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在进步教育运动中美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了 A．葛雷制 B．昆西教学法 C．道尔顿制

在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了

A．葛雷制 B．昆西教学法 C．道尔顿制 D．设计教学法

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在美国进步教育运动中，为了充分利用学校设施提高办学效率，在教学中采用"分团学制"的教育改革试验

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在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了（）A．葛雷制B．昆西教学法C．道尔顿制D．设

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设计教学法是美国教育学家杜威首创的后来由其学生（）加以改进并大力推广。 A.克伯屈 B.赫尔巴

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在进步教育运动中美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了( )。 A.葛雷制 B.昆西教学法 C.道尔顿制 D.设

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在进步教育运动中美国教育家克伯屈的主要贡献在予创立了( )。A.葛雷制B.昆西教学法C.道尔顿制

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首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是克伯屈。( )

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实用主义教育学派的代表人物是( )。A.杜威和克伯屈B.杜威和狄尔泰C.克伯屈和狄尔泰 D.

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