“学校课程中相关的真正中心 不是科学 不是文学 不是历史 不是地理 而是儿童本身的 社会活动。”这

“学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的 社会活动。”这一观点反映的课程理论是（　　）

A.后现代主义课程论

B.经验主义课程论

C.学科中心主义课程论

D.存在主义课程论