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“教育无目的”理论的提出者是【 】A.夸美纽斯 B.杜威 C.墙根 D.福禄倍尔
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美国教育心理学家___________提出了认知结构迁移理论。
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20世纪20年代结构主义教育理论对美国的幼儿教育也产生了很大影响,该理论的提出者是()。A、杜威
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提出教育无目的论的美国教育家是( )A.巴格莱B.杜威C.布鲁纳D.康南特
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美国教育家布卢姆著有《教育目标分类学》 提出了掌握学习理论。( )
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美国教育家布鲁姆著有《教育目标分类学》 《学生学习的形成性和终结性评价分册》等著作 提出了掌握学习理论。()
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杜威主张“教育即生活”的无目的教育理论 这种理论从根本上否定了教育是一种有目的的培养人的活动。()