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奥苏伯尔(1963)讨论了机械学习和_________的区别。
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在教学实践中 学生在新学习解决数学应用题时 头脑中已有的数学知识原理 奥苏伯尔将其称之为{pz_填
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个体为了理解事物 掌握知识 系统地论述并解决问题而激发的学习需要 按照奥苏伯尔的说法属于()。A.
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(2006年)奥苏伯尔讨论了机械学习和{pz_填空}的区别。
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在教学实践中 学生在新学习解决数学应用题时 头脑中已有的数学知识原理 奥苏伯尔将其称为{pz_填空
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小学生学习“三角形的内角和是180度”。这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于( )A 概念学习B 符号
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“学生渴望认知 理解和掌握知识 以及陈述和解决问题的倾向” 指的是奥苏贝尔所说的()。