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学生掌握了整数、分数、小数的知识后,可以概括为有理数,这是思维过程的()。 A.具体化B


学生掌握了整数、分数、小数的知识后,可以概括为有理数,这是思维过程的()。

A.具体化

B.分析

C.系统化

D.抽象

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