教师的讲解在体育课的密度测定中，是属于（)类A、组织措施B、指导C、练习D、休息

教师在组织幼儿玩“老狼 老狼几点钟”体育游戏时 先用语言讲解游戏的玩法 再请几个小朋友分别当老

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幼儿教师在讲解式教学中需要注意的事项不包括()

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教师在组织幼儿玩“老狼 老狼几点钟”体育游戏时 先用语言讲解玩法 请几个小朋友分别当老狼 小羊示

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在游戏中教师的讲解要() () () 有些讲解可以和示范动作相结合 以吸引幼儿的注意力 同时要不断提醒他们()。

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体育教师在进行动作演示时 总是辅之以生动的语言讲解 这是利用()来组织教学。

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教师在教学活动中应根据讲解的内容 时而微笑 时而皱眉 时而挥舞手臂 时而轻声细语 带着饱满的感情为幼儿讲解 让幼儿充分理解讲解的内容 这体现了教师在运用讲解语时应遵循()原则。

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材料: 有位体育教师在讲授前滚翻和后滚翻的动作技能时 他首先讲解了前滚翻和后滚翻的动作要领

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