教师在教学活动中应根据讲解的内容时而微笑时而皱眉时而挥舞手臂时而轻声细语带着饱满的感情为幼儿讲解让幼儿充分理解讲解的内容这体现了教师在运用讲解语时应遵循()原则。

教师在教学活动中应根据讲解的内容，时而微笑，时而皱眉，时而挥舞手臂，时而轻声细语，带着饱满的感情为幼儿讲解，让幼儿充分理解讲解的内容，这体现了教师在运用讲解语时应遵循()原则。

A.准确

B.生动活泼

C.鼓励性

D.有效性

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

您可能感兴趣的试题

学生在听教师讲解公式原理时，总是在已有知识经验基础上去把握所学的内容，这属于A.知觉的选择性

答案解析
下列为两名教师在讲解食物链与食物网这一部分内容时的教学案例，回答下列问题

答案解析
体育教师在进行动作演示时总是辅之以生动的语言讲解这是利用()来组织教学。

答案解析
问题:(1)该教师在讲解这一板块时运用的最典型最特别的是哪种教学方法?结合材料谈谈你对该教学方法的认识。(2)你觉得该教师在对这一板块进行讲解时的情景设置是否恰当?请说明理由。

答案解析
教师在运用直观教具时总是辅以生动的语言讲解这是利用知觉的恒常性来组织教学。()

答案解析
(1)该教师在讲解这一板块时运用的最典型最特别的是哪种教学方法?结合材料谈谈你对该教学方法的认识。(2)你觉得该教师在对这一板块进行讲解时的情景设置是否恰当?请说明理由。

答案解析
学生在听教师讲解公式原理时总是在已有知识经验的基础上去把握所学的内容这属于()。A.知觉的选

答案解析

教师在教学活动中应根据讲解的内容 时而微笑 时而皱眉 时而挥舞手臂 时而轻声细语 带着饱满的感情为幼儿讲解 让幼儿充分理解讲解的内容 这体现了教师在运用讲解语时应遵循()原则。