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教育测量的功能有()。A.诊断 B.评价 C.选拔 D.就业指导
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教师评价的主要目的是选拔、甄别,而不是为了促进教师自身更好地发展。()
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测量与评价的指导思想是()A、选拔适合精英教育的学生B、创造适合学生发展的教育C、对学生的学业
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测量与评价的指导思想是为了创造适合学生发展的教育环境。()
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有一位幼儿教师 在上完艺术领域课程“美妙的新疆舞”后 为了发挥幼儿园教育评价的鉴别选拔功能 就
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现代教育评价的目的是为了“创造适合儿童的教育” 故教育评价强调( )等功能。A.激励B.导向C.选拔D.
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综合运用心理学 测量学 统计学等学科的理论 技术与方法 对人的能力水平及倾向等进行评价 以指导用人单位进行人员甄选 这种方法称为()。