思维能力的测验与评价方法有语言文字推理测验，图形和数字符号。（)

（)导致语言普遍性的产生。A、思维能力B、思维方法C、思维轨迹D、思维模式

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以下哪一项不是思维能力的测量与评价的方法（)A、语言文字推理测验B、图形C、作品分析D、数字符号

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人格心理测量与评价的方法有自陈量表法和投射测验法。（)

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在WAIS-RC是 主要用来测量逻辑思维能力 抽象思维能力与概括能力的分 测验是（ ）测验。(A)

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心理测验按测验方法进行分类 可分为A.智力测验 人格测验 能力测验B.问卷法 操作法 投射法C.文字

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我们通常使用的智力测验 人格测验 成就测验 能力测验等都采用的测验方法是()。A. 评价量表B.

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在欣赏乐曲时 运用()的方法 不仅可以有效地提高学生的音乐兴趣和审美注意力 并且有利于学生音乐思维的发展 有利于学生分析与评价音乐能力的提高。

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