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信息技术与课程整合改变了学生的学习方式。()
信息技术与课程整合改变了学生的学习方式。()
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信息技术运用于教育、整合于课程为教师角色的转变提供了条件,网络的平等性使学生可以和教师站
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2000年以来 全国各地中小学先后开设了信息技术课程 进而又展开了信息技术与其他课程整合 在此过
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在教学实践中信息技术与学科课程整合核心领域有:a. 作为学生必须掌握的学习内容b. 作为教师教
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信息技术与课程整合的承担主体有五个层面() A.国家 学校 家长 教师和学生 B.国家 学区 学校 教师和学生
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