同伴指导是一个教师互相信任、自愿参与的过程，目的就是给教师提供一个学习机会，让教师就自己

同伴指导是一个教师互相信任、自愿参与的过程，目的就是给教师提供一个学习机会，让教师就自己所需深入开发和分享自己的专业技能、知识和个人的实践智慧。()

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教学中，教师指导或起主导作用是教师自愿的，不具有客观必然性。

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教学中教师指导或起主导作用是教师自愿的不具有客观必然性。（）

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