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ADR因果关系评定为“很可能”的依据中,与“肯定”的依据不同的是A、有文献资
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材料: 任教六年的李老师回忆道:读初二时 新来的语文老师以“春游”为题让我们
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在归因训练中 老师要求学生尽量尝试“努力归因” 以增强他们的自信心 因为在维纳的成
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“能很方便地对所需要的一级信息资料进行筛选”的是
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在某小学新教师入职培训中 围绕“什么样的老师是真正的好老师?”这一问题 大家展开热