（)直接反映着活动主题，是对活动目标的浓缩，对活动内容起到画龙点睛的作用。A、主题结构B、主题名

请为中班幼儿设计一个与“行为规则”主题相关的活动方案，活动内容自选，活动名称自拟。 　　要求:活动内容与主题密切相关；教案完整（活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸或建议）；目标全面、具体、恰当、有可操作性；准备充分，活动过程安排合理，注重幼儿身心与学习特点，基本能保证目标的实现;建议与延伸适当。

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幼儿园主题活动的特性包括（ ）。 A.围绕着贴近儿童生活的几个主题作为组织课程内容的材料来组织教

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主题活动目标设计指的是按主题活动目标所涉及的幼儿发展的知识 能力 情感态度三个维度来进行设计。( )

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一位幼儿教师在组织主题活动时 把教育目标 教育内容 教育方法和教育手段之间的联系和相互作用都考虑在内 这反映了幼儿园主题活动的( )特点。

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请根据下面素材设计大班主题活动方案。要求写出主题活动名称 主题活动总目标 两个子活动 每个子活

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设计大班主题活动方案 要求写出主题活动名称 主题活动总目标2个子活动 每个子活动包括:活动名称

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请围绕“春天” 为大班幼儿设计主题活动 应包括3个子活动。要求:(1)写出主题活动的总目标。(2)采

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