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不同学前儿童，虽然年龄相同，心理发展的速度却往往有所差异。（)

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发展的()是指个体从出生到成熟并不是按相同的速度直线发展的而是不同年龄阶段儿童的心理发展具有不同的速度不同的心理特征。

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学前儿童心理学的研究对象是( )年龄范围内的儿童心理发展规律。A.0~3岁B.0~6岁###SXB##

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不同学前儿童虽然年龄相同心理发展的速度却往往有所差异。()

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