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结合实际,谈谈教师在教学过程中应怎样激发学生的学习兴趣。
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一位教师在选择教学手段之前着重分析了本班学生的年龄特点、兴趣爱好、学习经验、学习态度等多方
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学习动机是学生学习的重要条件 当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机时 教师必须推迟教学活动。
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对学生学科学习兴趣 动机的评价会影响教师调整教学的内容 方法和策略。()
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学习动机是学生学习的重要条件 当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机时 教师必须推迟教学活
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结合实际 谈谈教师在教学过程中应怎样激发学生的学习兴趣。
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素质教育要求要以学生的终身可持续发展为着眼点 教学会学生学习的同时还要教会学生掌握学习的方法 教师要授人“以鱼 还要授之以渔”。()