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奥苏泊尔认为意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的__________建
奥苏泊尔认为意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的__________建立起非人为的和实质性的联系。
参考答案
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奥苏泊尔认为 影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性 为此 他提出了“__________”的教学策略
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初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬 根据奥苏泊尔的相关理论 驱动许明行为的是( )
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小学生学习“三角形的内角和是180度” 这在奥苏泊尔有意义学习分类中属于( )A.概念学习B.符号学习C
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