具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为（）。 A．诱因B．问题情

具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为________。

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具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为__________。

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要想实施启发式教学，关键在于创设_________，它指的是具有一定难度需要学生克服，而又是

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问题情境是指具有一定难度 需要学生努力{pz_填空} 而又是{pz_填空}的学习情境。

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实施启发式教学 关键在于{pz_填空} 它指的是具有一定难度需要学生克服 又是学生力所能及的学习情

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需要一定的努力 克服一定困难的有意回忆称为（ ）A.再认 B.回忆

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量力性原则又称可接受性原则 是指教学的内容 方法 分量和进度要适合学生的身心发展 是他们能够接受的 但又要有一定的难度 需要他们经过努力才能掌握的 以促进学生的身心健康发展。()

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