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学习环(learning cycle) 认为科学学习或教学过程是概念探讨、概念介绍和概念()三个前后相连的
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()是以学生为中心的知识应用与扩展阶段。A.概念探讨B. 概念介绍C. 概念运用D. 概念评价
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()和原学习环的概念应用相同A.吸引B. 探究C. 解释D. 加工
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()和原学习环的探索阶段相同A.吸引B. 探究C. 解释D. 加工
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有些中学生在学习抽象概念和规则时 仍需具体经验支持 从认知发展阶段理论来看这是因为( )A.这些
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变异系数的量纲和原变量的量纲相同。()
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ISO8402对质量环的定义是:从识别需要到评定这些需要是否得到满足的各个阶段中 影响质量的相互作用活动的概念模式。()