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是教育观察法的核心环节，观察的质量对课题研究的质量甚至成败起着关键的作用。A．观察设计B．撰

是教育观察法的核心环节，观察的质量对课题研究的质量甚至成败起着关键的作用。

A．观察设计

B．撰写观察报告

C．实施观察

D．选取观察对象

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