问题详情
某研究者要研究“人民教育出版社教材与北京师范大学出版社的教材,讨论授课以及传统讲授教学方法以及班级授课和小组教学的教学组织形式的不同对学业成就的影响”。下列选项,不是本研究中的自变量是
A.教材
B.教学方法
C.教学组织形式
D.学业成绩
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!