-
你认为该如何指导学生进行朗读?
-
老师指导学生朗读的时候,评价学生"读得真好”"读得不错”,对学生的朗读水平提高是很有帮助的。()
-
学习乐府诗《孔雀东南飞》,教师要求学生认真聆听名家朗读,注意朗读时的节奏、停顿、语速和重音,感
-
小茹说话有些口吃 常有同学嘲笑她 班主任付老师除教育学生要尊重小茹外 还指导小茹朗读 鼓励她坚持练
-
各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。加强对阅读方法的指导 让学生逐步学会精读 略读和浏览。 (
-
教学《祖国啊 我亲爱的祖国》时 教师让学生用符号为诗歌设计朗读脚本。对该做法目的的分析 下列适合的是( )。
-
教师在讲解朗读时候 跟学生强调一些字的读音 比如“一”“不”不同情况下读音不同 下列选项中“一”“不”读音均不相同的是( )。