教学《祖国啊 我亲爱的祖国》时 教师让学生用符号为诗歌设计朗读脚本。对该做法目的的分析 下列适合的是( )。

教学《祖国啊，我亲爱的祖国》时，教师让学生用符号为诗歌设计朗读脚本。对该做法目的的分析，下列适合的是()。

A.练习用符号替代朗读提示语

B.使齐读的语气语调一致

C.让朗读脚本的符号规范统一

D.准确表达对诗歌的理解

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！