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教师在设计活动时考虑幼儿的已有知识经验的多少,这一环节是A、活动名称B、活动评价C、活动准备D


教师在设计活动时考虑幼儿的已有知识经验的多少,这一环节是

A、活动名称

B、活动评价

C、活动准备

D、活动延伸

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