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个案研究是一种研究的策略,它在具体研究方法的选用上可以有很大的不同。中小学的教育个案研究一般可以根据研究目的、对象、内容的不同,采用不同的方法,具体的方法有哪些?()
A、追踪法
B、追因法
C、临床法
D、作品分析法
E、教育会诊法