答题翼 > 问答 > 远程教育 > 正文

目录：标题| 题干| 答案| 搜索| 相关

概念的定义性特征的多少与具体程度、原型、教师教授概念的方式以及概念间的联系不会影响概念学

概念的定义性特征的多少与具体程度、原型、教师教授概念的方式以及概念间的联系不会影响概念学习。()

参考答案

您可能感兴趣的试题

根据概念的获得方式概念可以分为（）。A.合言概念选言概念和关系概念 B.具体概念和定义概念C

答案解析
在工程实施阶段现场确认实际工程数量时应重点关注的是（）。A．项目具体实施工艺与原招标清单特征描

答案解析
加涅的智慧技能层次由低到高分为五个亚类依次是( )。A.具体概念定义性概念规则辨别高级规则

答案解析
根据概念所包含的属性的抽象与概括程度可分为具体概念和抽象概念。()

答案解析
加涅的智慧技能层次由低到高分为( )5个亚类。 A.具体概念定义性概念规则高级规则辨别###SXB#

答案解析
概念原则是指具体整合这些定义特征的规则包括()

答案解析
在日常生活中 “桌子”属于( )A.具体概念和易下定义概念B.具体概念和科学概念C

答案解析