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制约学校课程的三大因素是() A.社会、知识、教育制度 B.政治、经济、生产力水平 C.社会、知
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下列各项中,()不是制约学校课程的三大因素。 A.社会 B.知识 C.儿童 D.教师
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()规定了各级各类学校的性质和方向,它构成了管理的宏观环境,是制约管理目标的重要因素。A、国
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制约学制的根本因素是()A.国家领导B.学校领导C.生产力和科学技术水平D.生活物质条件
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从课程的发展来看,制约学校课程制定的主要因素是() A.社会、儿童、学校B.社会、儿童、
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制约学校课程的三大因素是()。 A.社会B.知识 C.儿童D.教育制度
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现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校,这说明制约学制建立的因素是A