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在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为()。 A.杜威原理B.
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教学目标是课程目标的进一步具体化.是指导、实施和评价教学的基本依据。()
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在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个阶段被称为()。A.杜威原理B.泰勒原理C.斯
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在课程设置上 ()作为教学计划的核心 它具体勾画出实现培养目标的“蓝图” 是把教育目标与教学实践结
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教学大纲具体化的表现形式是( ) A.教学计划 B.课程目标
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培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计 开发的 是培训课程()的具体化。
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在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为()A.杜威原理B.泰勒原理C.斯宾塞