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自变量、因变量和无关变量是教育实验研究中必须明确的三类研究变量。（)

自变量、因变量和无关变量是教育实验研究中必须明确的三类研究变量。()

参考答案

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（)是实验者操纵的假定的原因变量，也称刺激量或输入变量。A、变量B、因变量C、自变量D、无关变量

答案解析
实验设计中可能设计的变量形式是（)。A、自变量B、无关变量C、因变D、控制变量

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按实验控制程度划分在真实的教育情境中不能用真正的实验设计来控制无关变量不能采用随机化方法分派被

答案解析
在教育实验研究中需要实验进行操作或处理的变量是（　　）A.自变量B.因变量C.控制变量D.无关变

答案解析
控制无关变量的对比组方法是按随机方式建立两个被试组(例如实验组和对比组) 除研究变量因素

答案解析
实验法是控制无关变量对_______和因变量的影响使实验所需的心理现象得以产生并重复出现从而研究一定条件与某种行为之间的因果关系。

答案解析
教育实验中无关变量很多要对其进行有效的控制实验者必须有针对性地选择合理的办法教育实验中

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