按实验控制程度划分在真实的教育情境中不能用真正的实验设计来控制无关变量不能采用随机化方法分派被

按实验控制程度划分，在真实的教育情境中不能用真正的实验设计来控制无关变量，不能采用随机化方法分派被试情况的是（　　）

A.前实验

B.真实验