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以时间维度来划分幼儿园教育目标的层次,第一层次是幼儿园教育目标为总目标。()
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下列有关儿童语言教育目标层次结构的论述,不正确的是()。A.学前教育的终期目标和年龄阶段目标一
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在幼儿园教育目标的阶梯式结构中 上一层次的目标制约着下一层次的目标 下一层次的目标是上一层次目标的具体化。
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论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的幼儿健康教育目标。
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简述幼儿园教育目标层次间的相互关系。
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举例论述教育目的教育目标与幼儿园课程目标的关系 并阐述幼儿园课程目标的特点。
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联系实际 依照信息内容对接受者行为的影响论述信息内容的四个层次及各层间的关系。