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获取广泛的科学经验，在感性经验的基础上形成初级科学概念，是学前儿童科学教育在（)。 A. 科学

获取广泛的科学经验，在感性经验的基础上形成初级科学概念，是学前儿童科学教育在()。

A. 科学情感方面的教育目标

B. 科学技能方面的教育目标

C.科学方法方面的教育目标

D. 科学知识方面的教育目标

参考答案

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科学的方法技能方面的教育目标，是指获取周围世界的广泛的科学经验，或在感性经验的基础上形成初

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科学游戏就是能够让幼儿获取有关科学学习经验的游戏活动。（)

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（)是公民在获取道德知识的基础上对有关道德领域中各种直接经验和间接经验以及活动过程的了解

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获取广泛的科学经验在感性经验的基础上形成初级科学概念是学前儿童科学教育在( )。 A. 科学

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幼儿的知识结构建立在( )基础之上。A.幼儿的思维能力B.幼儿的感性经验C.知识的系统化D.科学性

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学生的认识遵循人类认识的普通规律从感性到理性不断深化学生的间接经验是建立在直接经验的基础上的。()

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学前儿童是否获取了周围物质世界的广泛的科学经验或在感知经验基础上形成了初级的科学概念可从以下几方面作评价()。

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