教师资格考试：教育回归“生活世界”的涵义是只要求“生活世界”，不要求“科学世界”。（)

在学习“空气”内容时，某教师设计了如下教学目标：“感受人与空气的密切关系气是

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实施“用药列表”，能有效地 A．提高用药顺应性 B．健康生活方式的教育 C．识别及管理多重

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在教育教学中 贯彻“回归生活世界”的理念 这是指（　　）A.教育学的理论性与实践性关系问题B.教育

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青藏高原有“世界屋脊”之称 它的形成是由哪两个板块碰撞引起的? A.印度板

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最早提出“以儿童的最大利益为首要考虑”这一原则文件是( )。A.适合儿童生长的世界 B

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回归生活世界的主张并不是否定科学书本世界存在的合理性 而是在两个世界之间保持一种紧张的张力 使科学教育不致因遗忘生活世界而丧失其存在的意义。()

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阅读关于“世界最大的黄土堆积区——黄土高原”的资料 按要求完成教学设计

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