课堂教学中的第二课堂是（）A．传统的室内课堂教学形式B．新兴的课外教学形式C.培养特长的教学形式

（)是高校整个教学过程中的最后一个基本环节，是整个教学过程的总结。A、课堂教学B、实验操作C、

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传统的课堂教学中 灵动的历史变成了死气沉沉的历史课 主要是因为()

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赫尔巴特强调系统知识的传授 强调课堂教学的作用 强调教材的重要性 强调教师中心地位 形成传统教育教师中心 教材中心 课堂中心的特点 即传统教学的“三中心”。()

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传统的课堂座位排列形式是( ) A.秧田形B.马蹄形C.圆形D.弧形

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传统的课堂座位排列形式是( )A.秧田形B.马蹄形C.圆形D.弧形

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强调以教师为中心 课堂为中心 教材为中心的传统教育的代表人物是赫尔巴特。( )

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下列关于课堂空间设计 阐述合理的是_____。A: 传统排列最适于演示 适于独立的课堂作业 提问

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