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教育要重视培养受教育者自信和努力的品质,这一要求依据的是个体身心发展的()。A.不均衡性B.顺序


教育要重视培养受教育者自信和努力的品质,这一要求依据的是个体身心发展的()。A.不均衡性B.顺序性C.互补性D.个别差异性

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