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古典格式塔学派认为学习过程是【】A深度与错误B．形成认知地图C．顿悟 D．观察

古典格式塔学派认为学习过程是【】

A深度与错误

B．形成认知地图

C．顿悟

D．观察

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顿悟一完形说是德国格式塔心理学派提出的一种学习理论，格式塔派的主要代表人物是（)。A．韦特海默

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（)心理学家认为，学习的过程就是顿悟的过程，并以此来反对桑代克的联结—试误说。A、人文B、格式塔C

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格式塔学派认为学习并不是形成刺激一反应的联结而是形成了新的{pz_填空}。

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格式塔学派认为学习在本质上是{pz_填空} 是通过{pz_填空}的过程实现的。

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完形—顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是____。

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完形一顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是(

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格式塔学派的完形-顿悟学说认为刺激和反应的关系是怎样的( )。

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