（)是指在学习知识过程中，符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非

()是指在学习知识过程中，符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系的过程。

A、有意义学习

B、发现学习

C、知识学习

D、动作技能学习