康德认为,道德是一种绝对命令。（)

康德认为引起崇高的对象，一是数量的无限大，一是力的无限大，一种是“绝对”或“无上”的（)。

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道德政治观或伦理政治观认为政治是一种社会 （)，是一种规范性的道德。

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功利主义认为,道德是一种绝对命令。（)

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在康德看来,假言命令是功利主义道德行为的特点。（)

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“教育万能论”是一种片面地夸大教育在人的发展中的作用的观点 认为人完全是教育的产物。其代表人物有英国的洛克 德国的康德 美国的华生 法国的爱尔维修等。()

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“一个行动在伦理上是对的 当且仅当这个行动准则可以普遍化”是康德()提出的一个重要的“绝对命令”

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网络伦理规约的理论基础之一是责任伦理学 其思想可追溯至康德的义务论 康德提出的“绝对命令”有三个公式 包括道德规律的外部规定性 道德规范的内部规定性和( )。

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