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五指活动课程至今对国内幼儿园课程发展都有借鉴意义。（)

五指活动课程至今对国内幼儿园课程发展都有借鉴意义。()

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五指活动课程是本土原创的课程理论和实践。（)

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五指活动课程中的五指指的是儿童学习和发展的五个领域。（)

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“五指活动”是陈鹤琴对其“活教育”课程组织的形象表述它体现了儿童生活的()

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五指活动课程的创始人是()。

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我国著名的幼儿教育专家陈鹤琴先生创编的课程是()A.五指活动课程B.幼稚园行为课程C.幼稚园田

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( )是陈鹤琴创建五指活动课程的基本原则。A.适合中国国情B.以游戏为主C.快乐教学D.适合幼儿身心发

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关注学前儿童社会教育把“社会”和“生活”作为组织幼儿园课程的两大中心并提出著名的“五指活动”的是:()

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