为便于学生理解和记忆，教师将某个英语单词变成小故事，这是运用了（)。A.复述策略B.组织策略C.精加

为便于学生理解和记忆，教师将某个英语单词变成小故事，这是运用了()。

A.复述策略

B.组织策略

C.精加工策略

D.元认知策略

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