教师利用粉笔作板画，可以使学生对所学的内容获得生动、鲜明、形象的认识，有利于理解和记忆教材

计算机有望替代教师 因为学生对所学科目的理解在于他们知道事实和规则 教师的工作就是使事实和规则明确

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教师可以根据______ 随时指定学生代表将所学知识或问题答案说出来 根据学生的课堂作业来检查全班学生的理解状况三条线索来判定学生是否产生了学习

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教师利用视频 帮助学生增加所学知识的直观感知 促进学生对知识的理解 体现了直观性原则。()

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在老师指导下 学生利用图示方式对知识进行归纳整理 以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种

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在教学中 通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述 引导学生形成对所学事物 过程的清

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直观性原则是指在教学过程中通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述 引导学生形成对所学事物 过程的清晰表象 丰富他们的感性知识 从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。()

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在教学中要通过学生观察所学事物 或教师语言的形象描述 引导学生形成对所学事物 过程的清晰表象

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