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针对学生具体情况，德育可以有多种开端，但按一般教育顺序，开端于（)

A.行

B.知

C.意

D.情

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参考答案

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针对中小学生常见的“言行不一”问题，德育应（)。A.从“知”开始B.从“行”开始C.从“意”开始D.具体情

答案解析
德育过程是对学生知情意行的培养提高过程应以知为开端知情意行依次进行。

答案解析
德育过程是对学生知情意行的培养提高过程应以知为开端知情意行依次进行

答案解析
对学生知情意行的培养提高过程并不是一定要以知为开端。根据具体情况从哪一个开始都可以可有多种开端。()

答案解析
针对中小学生常见的“言行不一”问题德育应()。A.从“知”开始B.从“行”开始C.从“意”开始D.具体情

答案解析
德育过程应视学生品德发展的具体情况选择最易生效的因素为开端而不应完全依靠固定的程式。()

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道德品质的培养可以有多种开端最终要是各种心理成分都得到发展形成道德信念。()

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