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美国 虽受地方教育当局和学校董事会的制约 校长发挥自主性的余地仍很大;英国学校的管理实行高度的民主 有家长和社会的广泛参与。()


美国,虽受地方教育当局和学校董事会的制约,校长发挥自主性的余地仍很大;英国学校的管理实行高度的民主,有家长和社会的广泛参与。()

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