学习能力的差异主要表现在对知识的兴奋度和接受程度上。()

能力质的差异主要表现为（)A．类型差异B．水平差异C．表现早晚差异D．发展速度差异

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建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（ ）的描述上。A.知识观 B.学习观 C.学生观 D.态度

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能力发展的个体差异表现在（ ）。(A)能力水平 (B)获得知识的快慢(C)能力类型 (D)发展早晚

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能力发展的个体差异表现在（ ）。 A.能力发展水平 B.获得知识的快慢

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建构主义学习理论的基本观点主要集中在对()的描述上。A.知识观B.学习观C.教学观D.学生观

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学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对( )的影响。

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组织障碍主要表现为表达能力欠佳 知识和经验差异 个性和关系 信息接收者的情绪 接受者的选择性知觉 信息发送者的故意过滤 信息过载组织结构不合理 组织氛围不和谐。()

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