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项目的难度多高合适 取决于测验的目的 性质以及项目的形式。()
项目的难度多高合适,取决于测验的目的、性质以及项目的形式。()
是
否
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在教育学中,对学生进行测验时,测验达到目的的程度称为测验的()A.效度B.信度C.难度D.区分度
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体现测验是否达到测验目的程度的指标是()。A.效度B.难度C.信度D.区分度
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关于测验的难度 应使测验中包含的项目( )。 A.平均难度0.7 B.难度在0
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一个测验答对或通过该项目的人数百分比是( )A.信度B.效度C.区分度D.难度
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