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学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是()。A.形成研究性学习的学习方式B.促进学生的
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研究性学习基本特点是什么?
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“研究”是研究性学习“重心”,“学习”是研究性学习的手段和途径。()
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研究性学习中 我国基础教育中存在的什么倾向?
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马克思主义对学习和研究管理学的指导意义是什么?
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什么是无关变量?紧扣“设计教学法促进学生学习能力的提高的实验研究”的课题 举例说明有哪些主要的无关变量 如何控制?
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机器学习研究如何通过计算的手段 利用经验来改善系统自身的性能 请问机器学习利用数据训练出什么?()